Über uns

Unser Vorhaben besteht unter Berücksichtigung aktueller didaktischer Forschungskonzepte in der Entwicklung, Erprobung und Bereitstellung neuer innovativer Open Educational Resources (OER) für Making in der Form von Online-Kursen, Lernsettings, interdisziplinären Weiterbildungen und weiterer ausdifferenzierter Lehr- und Lernkonzepte.

Freies Experimentieren, offene Lehr/-Lernräume, problembasierte Aufgaben und ein kreatives Gestalten bilden die Voraussetzung für «Making» im Unterricht. Nicht selten erfordert dies Veränderungen im Lehrprozess. Mit diesen Projekt möchten wir Lehrpersonen mit dem nötigen Rüstzeug für diese Art des Unterrichtens auszustatten.

In Zusammenarbeit mit Mitarbeitenden aus der Forschung, Weiterbildung und Ausbildung der PH Zürich und Forschende der Uni Zürich, werden insgesamt sechs modulare Making-Lehr-/Lern Einheiten für die Weiter- und Ausbildung entwickelt und in Schulklassen mit Lehrpersonen wissenschaftlich evaluiert.